这张表是手工记录格式，不是本站在线提交表单。请在自己选择的笔记工具中使用，并避免加入无关个人资料。
让问题带动记录
第一栏写“这次想确认什么”，例如“密挑在此页是否只是署名”；第二栏记使用的查询词及必要情境；第三栏记公开地址和查看日期。日期是你实际查看的时间，不冒充文章发布日。没有这三项，未来即使保留了一句结论，也很难知道它对应哪次查询、哪个版本和哪个范围。
把所见和判断隔开
第四栏是所见内容，用短摘录或自己的忠实概括，并标出小节；第五栏是判断，附上仍未确认的部分。例如“所见：名称位于署名栏；判断：此页把它用作署名，实际作者身份未知”。第六栏记录下一步，可以是核对原页，也可以是停止。没有必要给每条记录安排更多搜索，只要说明为何足够或为何无法继续。
用定位帮助未来复核
W3C的网页注释数据模型区分注释内容与目标材料，并提供用引用文本和前后文定位的方式。本站六字段表是面向普通读者的原创整理建议，借鉴的是“注释要能找到目标”的思路，不要求使用该技术格式。实践中写页面标题、小节名与一小段相关文字，往往比只存首页链接更便于复查。
注释可通过目标、引用文本及前后文定位；本站手工表格为原创建议。概念来源见W3C 网页注释数据模型。
容易忽略的一点
六字段并不要求每格同样长。查询条件可以只有原词和一个限定词，所见栏应多给能定位的细节，判断栏则保持简短。最容易遗漏的是下一步的停止理由：例如“问题仅涉及字形，原文已核对，无需继续查主体”。这让笔记以后仍然清楚，也避免你误以为每条未填满的记录都需要补做更多调查。
可执行检查单
- 01先填问题和查询条件。
- 02分别填写所见、判断与未确认点。
- 03给每条记录注明继续或停止的理由。
一个常见问题
能不能只保存一句结论？
可以作为临时提醒，但不适合以后转述。至少补上对应材料与判断范围，否则别人无法分辨结论来自原文、截图还是猜测。
原创示例与应用
原创示例：问题是“两个署名是否同一对象”；查询条件为原词加栏目名；材料为两篇公开文章；所见是署名相同但没有关联说明；判断为“不能合并”；下一步为“等待公开别名说明，不查私人身份”。